O que é a Psicomotricidade?

A Psicomotricidade, como forma de intervenção de mediação corporal, constitui um recurso pedagógico e terapêutico em situações onde a capacidade de adaptação está comprometida, considerando que as potencialidades motoras, emocionais, mentais do indivíduo estão em constante interação e integração. Esta ciência, como amplo campo de intervenção, privilegia experiências corporais com incidência corporal, relacional e cognitiva.

O processo educativo não deve basear-se somente em teorias, mas também na força das relações afetivas; quando as crianças vivem em um ambiente que as compreende, elas se tornam mais autoconfiantes. Dessa forma, a qualidade na relação entre professor e aluno é fundamental no processo pedagógico.

Há algum tempo, as crianças experimentavam de maneira espontânea, por meio do brincar diário, atividades motoras suficientes para que adquirissem habilidades motoras mais complexas. Os verbos brincar, aprender e crescer eram indissociáveis.

A infância hoje é bem diferente; algumas mudanças aconteceram; a urbanização, a necessidade de segurança e o avanço tecnológico são fatores que diminuíram os espaços e a liberdade para que as crianças pudessem simplesmente brincar.

É nesse momento que a escola deve ser a grande aliada, não somente para garantir um futuro profissional brilhante para essas crianças como também, do mesmo modo, ajudando-as se tornar indivíduos autônomos, criativos e críticos.